數(shù)字化實訓室建設(shè)的必要性和重要意義

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

數(shù)字化實訓室采用全新的教學方法，通過結(jié)合計算機硬件與軟件的優(yōu)點，搭建起校內(nèi)實訓教學平臺軟件，成功地解決課程的校內(nèi)實踐難點，彌補校外實習資源不足的缺點。這種教學模式與傳統(tǒng)的實訓課程有著極大差別，切實提高學生的實務操作能力和社會實踐能力，提高學生觀察、思考、分析問題和解決問題的能力。在人才培養(yǎng)過程中將實踐教學與理論教學緊密結(jié)合，以理論教學為基礎(chǔ)，以實踐教學為載體實訓室建設(shè)，以穩(wěn)定的實踐教學（實驗、實訓、實習）基地為依托，培養(yǎng)學生成為具備良好綜合素質(zhì)、受企業(yè)和社會歡迎的高技能人才，將學院打造為現(xiàn)代高技能人才的培養(yǎng)基地。

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實訓室的體驗效果

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三維交互，虛擬實訓室以的三維技術(shù)將生產(chǎn)線上的環(huán)境完整的呈現(xiàn)，全新的三維交互操作突破了以往傳統(tǒng)的教學方式，讓學員能夠以多種視角對生產(chǎn)線上環(huán)境進行多維度的學習和認識。

立體可視化民航商務仿真實訓室，虛擬實訓室通過虛擬現(xiàn)實的展示方法只要普通的電腦顯示器，學員就可以觀看到立體感極強的畫面效果。培訓人員、管理人員不用花費大量時間、精力，就可以通過實訓系統(tǒng)平臺隨意瀏覽廠區(qū)任意地方，通過文字、圖片、影片介紹，學習生產(chǎn)線操作流程。

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實訓室的體驗效果

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自由操作，虛擬實訓室虛包含兩種學習模式：順序模式和自由模式。分別為初級學習和強化訓練提供人性化的學習方式。順序模式可以根據(jù)生產(chǎn)線的工序流程進行逐步學習，在每項工序開始前會彈出提示框，提示下一步應該執(zhí)行哪項任務，這樣可以幫助學員快速了解相關(guān)開采及預防的流程。自由模式可按照學員自身需求，有針對性的對某項任務進行深入學習，而不需要每次都從新開始學習整個工序流程。

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實訓室實訓基地

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

實訓基地是由多個實驗實訓室組成的，用于在校學生通過工學結(jié)合學習實踐技能的場所。實訓基地分為校內(nèi)實訓基地和校外實訓基地。校內(nèi)實訓基地是指其位置在學校內(nèi)部的實訓基地，校外實訓基地是指通過校企合作建設(shè)成立的，位置在企業(yè)內(nèi)部，用于在校學生學習實踐技能的場所。

企業(yè)實訓室

企業(yè)實訓基地：很多企業(yè)也有自己的實訓基地。這類企業(yè)有如下幾個特點：1、企業(yè)規(guī)模大。2、企業(yè)發(fā)展歷史長，資本較雄厚。3、企業(yè)有自己自主的技術(shù)和模式，且該類技術(shù)和模式較為，需要對員工進行不定期培訓和強化。如長慶油田，就有三四個實訓基地，專門用以培訓員工、班組長等，實訓基地中，有實際的模擬訓練場，還有企業(yè)發(fā)展歷程、技術(shù)沿革、管理、生態(tài)文明建設(shè)等知識的培訓。是企業(yè)提升員工工作技能、業(yè)務知識、思想教育水平和對外展示的集中平臺。