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2020-09-30 09:09:44
航空模擬艙
北京利君成數字科技有限公司主營產品包括:模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。
航空模擬艙具備客艙服務訓練基本功能、程度極高,在模擬倉內可以開展必需的客艙服務項目的訓練虛擬仿真實訓,如:客艙服務、應急處置、緊急撤離、艙門訓練器、滅火訓練等項目課程 。
虛擬實驗室
北京利君成數字科技有限公司主營產品包括:模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。
虛擬現實教學實訓實驗室,是一個將先進的虛擬現實軟、硬件技術高度集成的具有多學科交叉特點的實驗操作平臺。同時也是一個可以進行虛擬現實人才實訓培養與相關課題研究的綜合性實踐基地。多功能虛擬現實實訓室是一個新技術與實用人才的孵化器。在這個實訓室里以項目培養人才,通過人才實現。在高校中建設的多功能虛擬現實實訓室更是肩負著集培育人才、推動科技、積累科研成果、提高學術水平等重要使命。
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數字化實訓室建設的必要性和重要意義
北京利君成數字科技有限公司主營產品包括:模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。
數字化實訓室建設的必要性和重要意義
隨著計算機技術的深入發展,當今社會已經進入一個數字虛擬時代,虛擬已成為生產、科研、教學的重要手段。高職院校的培養目標是高素質的技能型人才,培養過程應以理論指導實踐,通過實踐掌握一定技能。現在很多高職院校的教學仍然以課堂講授為主,學生偏重理論學習。單純的理論學習枯燥且不易理解民航商務仿真實訓室,實踐環節相對缺乏,不利于培養具備較強實踐能力的人才。教師在課堂上進行演示,學生在課中及課后缺乏相應的實踐,教學與實踐脫節較嚴重,無法達到提高學生應用技能的教學要求。畢業生實際操作能力有限,綜合就業能力不高,與市場的人才需求相差甚遠,進入職場后無法快速適應實際工作的要求。
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數字化實訓室建設的應用效果
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解決了重理論、輕實踐教學的難題。采用職業含義更加豐富的學習情境,結合實踐,探索出一條理論聯系實際、提高學生動手能力、緊貼產業發展的新路。
增強學生的學習效果。數字化實訓室采用模擬的實訓界面,形象生動,學生在實訓過程中猶如身臨真實環境,輕松愉悅接受知識訓練,學習效果增強。
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數字化實訓室建設的應用效果
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強化人才激勵機制。數字化實訓室建成后,可以開展多種形式的崗位練兵和技能競賽活動,搭建技能人才展示技藝技能和相互學習交流的平臺,通過“比技能、促、選人才、助發展”活動,充分發揮出培養、選拔和激勵人才的作用。
有利于提高學生的就業競爭力。數字化實訓室彌補了校外實習基地的諸多限制與不足,學生能夠有更多的時間與機會進行實踐操作訓練。通過模擬實訓,使學生熟悉將來工作的真實工作環境,全方面了解業務的工作流程,縮短學校教育與市場需求的差距,提高學生就業競爭力。
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虛擬實驗室
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虛擬實驗室是虛擬現實技術應用研究就的重要載體。 虛擬現實技術是近幾年來出現的高新技術,是一種可以創建和體驗虛擬世界的計算機系統,它利用計算機技術生 成逼真的并且具有視、聽、觸等多種感知的虛擬環境,用戶通過使用各種交互設備,同虛擬環境中的實體相互 作用,使之產生身臨其境感覺的交互式視景和信息交流,是一種先進的數字化人機接口技術。
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