航空科普教育中心

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

航空科普教育中心可以用于民航商務、航空服務等的民航基礎知識實踐教學及 青少年航空科普知識普及，并形成民航新技術、新成果的展示中心虛擬仿真實訓。

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數字化實訓室建設的必要性和重要意義

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校內實訓室建設中，首要的任務是選擇適合的軟件。軟件就是充分利用計算機技術，以覆蓋全部教學設計內容的現代化、先進化程度高，具有代表性的企業（工廠、工地、部門、園區等）為基礎背景，以突出教學、訓練為特征的理想的現場教學環境為目標，重點建設、高交互、智能化，可實現3D漫游，具有單人獨立操作、多人獨立操作、聯合操作，及對關鍵設施設備實施拆裝、解體、檢測、維護等功能的積式結構、網絡傳輸的大型計算機虛擬軟件。在實訓過程中，要由淺入深、由易到難，從設備操作到方案策劃，從流程演繹到系統管理，針對特定的某項具體事務，在數字空間中模擬該事務的特定環境、條件和劇情，使參與者能夠獲得和真實世界中相近甚至是一樣的感觀民航商務仿真實訓室，從而達到與現實世界相同的訓練效果。

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數字化實訓室建設的必要性和重要意義

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通過實訓，既可以提高學生的學習積極性，又減輕教師教學和實訓的壓力，在同等訓練水平下能夠大大縮短實訓時間，達到增強實訓效果和降低實訓成本的目標。另外，在實訓室建設中，要根據的特點，充分考慮到學生的認識水平和技能興趣，并結合各領域對人才需求的特點和變化，以達到教師、學生、社會相融通。

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數字化實訓室建設的應用效果

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解決了重理論、輕實踐教學的難題。采用職業含義更加豐富的學習情境，結合實踐，探索出一條理論聯系實際、提高學生動手能力、緊貼產業發展的新路。

增強學生的學習效果。數字化實訓室采用模擬的實訓界面，形象生動，學生在實訓過程中猶如身臨真實環境，輕松愉悅接受知識訓練，學習效果增強。

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虛擬實驗室建設的目的以及趨勢

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技術方面：虛擬現實技術，簡稱VR技術，又叫虛擬技術，是20世紀80年代崛起的一種計算機集成技術，涉及計算圖形學、人機交互技術、傳感技術、人工智能等集成技術，虛擬技術是伴隨著計算機技術發展而發展的，現在技術是不斷在進步和發展，尤其在軟件方面，每年都會有一定新興的軟件被開發出來，然后被廣泛的應用。以服裝行業為例，其中諸如CLO3D、3D試衣鏡、三維人體掃描儀等軟件或系統都是跟虛擬技術聯系到一起，隨著時間的發展還會有更多的軟件被開發出來。就國內而言，主要是軟件應用，因為開發的核心技術還是在美國，不過一般世界性的工作安排都是這樣，美國為技術開發，中國為技術應用和生產。但是現在國內還是由很多公司都在努力的進行技術的改進，這是一種追求，也是一種使命。

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施工管理系列虛擬實驗教學

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施工管理系列虛擬實驗教學

（1）建筑施工安全設施計算及施工專項方案編制

利用相關軟件提供的施工現場安全計算功能，進行包含模板設計、腳手架設計、塔吊基礎、大體積混凝土、混凝土、臨時設施工程、鋼筋工程、結構吊裝工程等一系列安全計算；進行各施工專項方案的編制；進行施工工藝動畫演示。

（2）臨時用電方案設計

依據《施工現場臨時用電安全技術規范》（JGJ46-2005）的有關規定，運用相關軟件采用TN-S保護系統以及三相五線制對臨時用電系統進行設計，通過設定各種參數計算確定用電負荷；選擇變壓器、各主干線和支線的導線、總配電箱和分配箱內電氣設備；繪制出臨時供電系統圖；快速生成完整詳盡的施工方案。

（3）施工現場平面布置

根據施工場地的基本特征和各種必要的參數，利用模擬軟件進行施工現場的平面布置，編制施工平面圖設計說明，分析施工平面設計的合理性。

（４）網絡進度計劃編制

以智能網絡計劃編制軟件為載體進行教學，學習繪制雙代號網絡圖、橫道圖和單代號網絡圖，了解計劃的優化，動態跟蹤實際進度情況。

（５）巖土工程

進行深基坑工程模擬教學，包括：模擬實際基坑施工過程的分步開挖，支點拆除，運用相關軟件的三維計算模塊，進行雙排樁、混凝土和鋼樁、連續墻、SMW工法、內支撐、錨桿支撐等支護方案的空間有限元計算； 根據國家規范和地方標準進行排樁、鋼板樁、水泥土墻、地連墻、放坡、土釘墻、SMW工法的計算；完成內力分布圖，圍護結構平面圖和剖面圖，節點詳圖，樁梁和連續墻配筋圖，以及支護構件的配筋圖等施工圖紙。

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