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寧夏虛擬仿真實驗室(服務(wù)保障)_山西虛擬仿真實驗室

2018-12-12 10:31:50

酒店管理理虛實一體化實訓(xùn)室北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓(xùn)室、民航商務(wù)實訓(xùn)基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。酒店管理理虛實一體化實訓(xùn)室

酒店管理理虛實一體化實訓(xùn)室  

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓(xùn)室、民航商務(wù)實訓(xùn)基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

酒店管理理虛實一體化實訓(xùn)室     

酒店“理、虛、實”一體化實訓(xùn)室在規(guī)劃設(shè)計上充分考慮到信息技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)在實踐教學(xué)中的運(yùn)用,體現(xiàn)了“理、虛、實”一體化的現(xiàn)代教育教學(xué)理念。  

酒店理虛實一體化實訓(xùn)室充分發(fā)揮利君成公司軟硬件一體結(jié)合的實訓(xùn)室建設(shè)方式虛擬仿真實驗室,在實體的實訓(xùn)室中,搭配相對應(yīng)核心課程的軟件,教師可以在實訓(xùn)室中進(jìn)行理論授課、學(xué)習(xí)和動手操作的三位一體式的立體化學(xué)習(xí),無論是實訓(xùn)效果還是學(xué)習(xí)效果,都能得到較大的提升。

這種理虛實一體化的實訓(xùn)方式,可以應(yīng)用在學(xué)校的普通教室、實驗室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、實體實驗室等場所。

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數(shù)字化實訓(xùn)室建設(shè)的必要性和重要意義

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通過實訓(xùn),既可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性實訓(xùn)室建設(shè),又減輕教師教學(xué)和實訓(xùn)的壓力,在同等訓(xùn)練水平下能夠大大縮短實訓(xùn)時間,達(dá)到增強(qiáng)實訓(xùn)效果和降低實訓(xùn)成本的目標(biāo)。另外,在實訓(xùn)室建設(shè)中,要根據(jù)的特點,充分考慮到學(xué)生的認(rèn)識水平和技能興趣,并結(jié)合各領(lǐng)域?qū)θ瞬判枨蟮奶攸c和變化,以達(dá)到教師、學(xué)生、社會相融通民航商務(wù)仿真實訓(xùn)室。

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數(shù)字化實訓(xùn)室建設(shè)的必要性和重要意義

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數(shù)字化實訓(xùn)室建設(shè),可以全方面提高學(xué)生的實際操作動手能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同時有力提升高職院校教師的實踐教學(xué)能力。一是鞏固理論知識,提高學(xué)生的實踐操作能力。學(xué)生在理論知識學(xué)習(xí)后,通過實踐操作,能夠加深對理論的理解,從而提高實踐操作能力。二是提高實踐教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的工作能力和競爭能力。三是檢驗教學(xué)效果,提高教師實踐教學(xué)水平。師生在實訓(xùn)過程中教學(xué)相長,尋找教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),有利于教師在理論實踐相結(jié)合的教學(xué)過程中把握準(zhǔn)教學(xué)方向,進(jìn)一步提高教學(xué)水平。

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數(shù)字化實訓(xùn)室建設(shè)的應(yīng)用效果

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數(shù)字化實訓(xùn)室建設(shè)的應(yīng)用效果

數(shù)字化實訓(xùn)室建設(shè)可以解決高職院校實驗實訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足的問題,同時極大地改善實驗實訓(xùn)科研條件。通過數(shù)字化實訓(xùn)室的建設(shè),為學(xué)生實踐能力和能力的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ),既培養(yǎng)了學(xué)生堅實的基本理論、基本知識,又夯實了基本思維方法和基本實踐技能,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德的型、應(yīng)用型、技能型高素質(zhì)人才。

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虛擬實驗室怎樣建設(shè)

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怎樣建設(shè)

如何建設(shè)一個實驗中心?現(xiàn)在國內(nèi)專門提供虛擬實驗教學(xué)方案建設(shè)的公司還不是太多,一些小公司也只是將自己經(jīng)營的范圍擴(kuò)大一點而已,自己并沒有實際操作的能力。還有技術(shù)經(jīng)驗,公司操作的經(jīng)驗是需要時間積累的,時間越久,經(jīng)驗越豐富,對項目開發(fā)的能力就越強(qiáng)。

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虛擬實訓(xùn)室

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虛擬3D環(huán)境中的任何物體,都可以通過實時交互設(shè)備感受參與者操作,并實施產(chǎn)生相應(yīng)變化。常用的實時交互設(shè)備有數(shù)據(jù)傳感手套、三維眼鏡、頭盔顯示器、三維空間跟蹤儀、控制手柄、操縱桿等。

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