數字化實訓室建設的應用效果

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

提高教師的業務實踐能力。當前高校教師多缺乏企業工作經驗仿真示范中心建設，往往偏重于理論教學，沒有切身的職場經驗對學生進行有效的實踐性指導。而數字化實驗室提供了逼真的企業環境及具體的業務實踐，教師可以利用平臺進行練習，加強業務實踐，以提高自身業務操作能力及實踐教學水平。

開展社會培訓，發揮社會效益。數字化實訓室建成后，可以積極開展社會培訓服務，提高周邊地區相關從業人員素質實訓室建設，從而產生良好的社會效益。

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實訓室的體驗效果

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三維交互，虛擬實訓室以的三維技術將生產線上的環境完整的呈現，全新的三維交互操作突破了以往傳統的教學方式，讓學員能夠以多種視角對生產線上環境進行多維度的學習和認識。

立體可視化，虛擬實訓室通過虛擬現實的展示方法只要普通的電腦顯示器，學員就可以觀看到立體感極強的畫面效果民航商務仿真實訓室。培訓人員、管理人員不用花費大量時間、精力，就可以通過實訓系統平臺隨意瀏覽廠區任意地方，通過文字、圖片、影片介紹，學習生產線操作流程。

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實訓室的體驗效果

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學員考核，虛擬實訓室虛內置的數據庫管理模塊，可以詳細準確的記錄所有學員的學習、訓練以及考核數據，考核標準按照《貴公司的培訓教材》中的技術要求規定，具有生產的規范性和準確性。

虛擬事故現場：虛擬實訓室通過自造虛擬事故現場，讓學員更清晰的記得哪些操作不當引起事故，提前預防事故發生，有效的防止因人為因素引發的事故。

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實訓室實訓基地

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實訓基地是由多個實驗實訓室組成的，用于在校學生通過工學結合學習實踐技能的場所。實訓基地分為校內實訓基地和校外實訓基地。校內實訓基地是指其位置在學校內部的實訓基地，校外實訓基地是指通過校企合作建設成立的，位置在企業內部，用于在校學生學習實踐技能的場所。

虛擬實驗室

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虛擬實驗室是虛擬現實技術應用研究就的重要載體。 虛擬現實技術是近幾年來出現的高新技術，是一種可以創建和體驗虛擬世界的計算機系統，它利用計算機技術生 成逼真的并且具有視、聽、觸等多種感知的虛擬環境，用戶通過使用各種交互設備，同虛擬環境中的實體相互 作用，使之產生身臨其境感覺的交互式視景和信息交流，是一種先進的數字化人機接口技術。

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虛擬實訓室

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教學實訓室是校園網建設中重要的一個組成部分，教學實訓室是高等教育信息化建設和實驗教學中心建設的重要內容，是學科與信息技術深度融合的產物，是教師培養學生實踐能力的重要途徑。

隨著教育信息化的發展教育院校原有的教學實訓室條件變得越來越薄弱，傳統的教學實訓室主要職能是進行原理性、驗證性的一些實驗。不但沒有一個直觀、易教、易學的平臺，還需每年花費大量的資金采購教具。甚至大部分教具無法采購，導致教具匱乏，無法給學生帶來體驗式操作學習，同時增加教師的授課難度。

目前，各教育院校為適應教育教學的發展需求，各院校將進行教學模式改革，并初步建立起實驗室與實訓教學管理系統，從內容、方法、手段等方面確認實訓室的改革方向，但是實訓室中心尚未達到教學實訓室的要求。