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湖北虛擬仿真(服務(wù)保障)_虛擬仿真系統(tǒng)

2022-03-31 09:05:01

虛擬實(shí)驗(yàn)室的國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀虛擬實(shí)驗(yàn)室的國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀虛擬實(shí)驗(yàn)室是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用研究的重要載體。隨著虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)的成熟,人們開始認(rèn)識(shí)到虛擬實(shí)驗(yàn)室在教育領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值,它除了可以輔助高校的科研工作,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面也

虛擬實(shí)驗(yàn)室的國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀

虛擬實(shí)驗(yàn)室的國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀

虛擬實(shí)驗(yàn)室是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用研究的重要載體。隨著虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)的成熟,人們開始認(rèn)識(shí)到虛擬實(shí)驗(yàn)室在教育領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值,它除了可以輔助高校的科研工作虛擬仿真,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面也具有如利用率高,易維護(hù)等諸多優(yōu)點(diǎn).近年來(lái),國(guó)內(nèi)的許多高校都根據(jù)自身科研和教學(xué)的需求建立了一些虛擬實(shí)驗(yàn)室。對(duì)于國(guó)內(nèi)教學(xué)型虛擬實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),有關(guān)部門提出如下幾點(diǎn)建議:1、用“平民化”的技術(shù)實(shí)現(xiàn)教學(xué)型虛擬實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和應(yīng)用2、更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀念,重新認(rèn)識(shí)虛擬實(shí)驗(yàn)室3、切合實(shí)際,合理選擇開發(fā)技術(shù)建立一個(gè)完整的虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)是成功進(jìn)行虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的關(guān)鍵,而要建立一個(gè)完整的虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng),首先要做的工作是選擇實(shí)可行的虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)解決方案。

什么是虛擬實(shí)驗(yàn)室

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測(cè)量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。

什么是虛擬實(shí)驗(yàn)室

   實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高等院校培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)實(shí)訓(xùn)室建設(shè),它是學(xué)生鞏固和加深對(duì)理論知識(shí)的理解,鍛煉在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。虛擬實(shí)驗(yàn)室在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、研究能力、能力和綜合素質(zhì)等方面有著其他教學(xué)環(huán)節(jié)所不能替代的特殊作用。

實(shí)訓(xùn)室的體驗(yàn)效果

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學(xué)員考核,虛擬實(shí)訓(xùn)室虛內(nèi)置的數(shù)據(jù)庫(kù)管理模塊,可以詳細(xì)準(zhǔn)確的記錄所有學(xué)員的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練以及考核數(shù)據(jù),考核標(biāo)準(zhǔn)按照《貴公司的培訓(xùn)教材》中的技術(shù)要求規(guī)定,具有生產(chǎn)的規(guī)范性和準(zhǔn)確性民航商務(wù)仿真實(shí)訓(xùn)室

虛擬事故現(xiàn)場(chǎng):虛擬實(shí)訓(xùn)室通過自造虛擬事故現(xiàn)場(chǎng),讓學(xué)員更清晰的記得哪些操作不當(dāng)引起事故,提前預(yù)防事故發(fā)生,有效的防止因人為因素引發(fā)的事故。

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虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室解決方案

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滿足用人市場(chǎng)迫切需求

VR(虛擬現(xiàn)實(shí))產(chǎn)業(yè)以應(yīng)用為驅(qū)動(dòng),其特點(diǎn)是滲透力極強(qiáng),目前VR(虛擬現(xiàn)實(shí))在軍事、虛擬駕駛、教育、汽車、物流多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域中都有了較為成熟的融合形態(tài),由此帶動(dòng)了VR(虛擬現(xiàn)實(shí))產(chǎn)業(yè)鏈中人才需求的井噴。目前,VR(虛擬現(xiàn)實(shí))行業(yè)關(guān)聯(lián)人才炙手可熱,尤其是掌握了核心虛擬技術(shù)的軟件開發(fā)工程師更是高薪難求,而企業(yè)對(duì)人才的要求不僅僅停留在學(xué)歷上,更亟需有虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的人才。

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實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地有什么區(qū)別,是一樣的嗎?

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不一樣,實(shí)訓(xùn)基地是由多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室組成的,用于在校學(xué)生通過工學(xué)結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐技能的場(chǎng)所。實(shí)訓(xùn)基地分為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地是指其位置在學(xué)校內(nèi)部的實(shí)訓(xùn)基地,校外實(shí)訓(xùn)基地是指通過校企合作建設(shè)成立的,位置在企業(yè)內(nèi)部,用于在校學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐技能的場(chǎng)所。

企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地:

很多企業(yè)也有自己的實(shí)訓(xùn)基地。這類企業(yè)有如下幾個(gè)特點(diǎn):1、企業(yè)規(guī)模大。2、企業(yè)發(fā)展歷史長(zhǎng),資本較雄厚。3、企業(yè)有自己自主的技術(shù)和模式,需要對(duì)員工進(jìn)行不定期培訓(xùn)和強(qiáng)化。如長(zhǎng)慶油田,就有三四個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,專門用以培訓(xùn)員工、班組長(zhǎng)等,實(shí)訓(xùn)基地中,有實(shí)際的模擬訓(xùn)練場(chǎng),還有企業(yè)發(fā)展歷程、技術(shù)沿革、管理、生態(tài)文明建設(shè)等知識(shí)的培訓(xùn)。是企業(yè)提升員工工作技能、業(yè)務(wù)知識(shí)、思想教育水平和對(duì)外展示的集中平臺(tái)。

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酒店客房服務(wù)實(shí)訓(xùn)室功能定位(中式鋪床、標(biāo)準(zhǔn)間)

客房實(shí)訓(xùn)室,是面向旅游管理、酒店服務(wù)與管理、旅游英語(yǔ)等相關(guān)的客房中式鋪床實(shí)踐教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。

本實(shí)訓(xùn)室配備有標(biāo)準(zhǔn)床、床頭柜、床頭燈、床上用品等設(shè)備,能滿足《酒店客房服務(wù)技能訓(xùn)練》、《酒店客房服務(wù)與管理》、《飯店服務(wù)與管理》等課程的實(shí)踐教學(xué)要求,通過模擬客房訓(xùn)練,要求學(xué)生熟悉并掌握旅游飯店客房的業(yè)務(wù)操作流程和工作特點(diǎn),清掃、整理房間及對(duì)客服務(wù)的工作程序及操作要領(lǐng);使學(xué)生熟悉客房的布局、功能結(jié)構(gòu)和客房用品,讓學(xué)生扮演酒店客房服務(wù)員的角色,分別訓(xùn)練酒店客房服務(wù)技能。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目包括中(西)式做床、酒店客房服務(wù)清潔等。

本實(shí)訓(xùn)室也可為“客房中級(jí)服務(wù)員資格培訓(xùn)”提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,為進(jìn)行相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)與考核提供服務(wù)條件。

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