虛擬實驗室

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

虛擬現實教學實訓實驗室，是一個將先進的虛擬現實軟、硬件技術高度集成的具有多學科交叉特點的實驗操作平臺。同時也是一個可以進行虛擬現實人才實訓培養與相關課題研究的綜合性實踐基地。多功能虛擬現實實訓室是一個新技術與實用人才的孵化器。在這個實訓室里以項目培養人才，通過人才實現。在高校中建設的多功能虛擬現實實訓室更是肩負著集培育人才、推動科技、積累科研成果、提高學術水平等重要使命仿真示范中心建設。

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數字化實訓室建設的必要性和重要意義

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校內實訓室建設中，首要的任務是選擇適合的軟件。軟件就是充分利用計算機技術，以覆蓋全部教學設計內容的現代化、先進化程度高，具有代表性的企業（工廠、工地、部門、園區等）為基礎背景，以突出教學、訓練為特征的理想的現場教學環境為目標，重點建設、高交互、智能化，可實現3D漫游，具有單人獨立操作、多人獨立操作、聯合操作，及對關鍵設施設備實施拆裝、解體、檢測、維護等功能的積式結構、網絡傳輸的大型計算機虛擬軟件。在實訓過程中，要由淺入深、由易到難，從設備操作到方案策劃，從流程演繹到系統管理，針對特定的某項具體事務，在數字空間中模擬該事務的特定環境、條件和劇情民航商務仿真實訓室，使參與者能夠獲得和真實世界中相近甚至是一樣的感觀，從而達到與現實世界相同的訓練效果。

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實訓室的體驗效果

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學員考核，虛擬實訓室虛內置的數據庫管理模塊，可以詳細準確的記錄所有學員的學習、訓練以及考核數據，考核標準按照《貴公司的培訓教材》中的技術要求規定，具有生產的規范性和準確性。

虛擬事故現場：虛擬實訓室通過自造虛擬事故現場，讓學員更清晰的記得哪些操作不當引起事故，提前預防事故發生，有效的防止因人為因素引發的事故。

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虛擬實驗室

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虛擬實驗室是虛擬現實技術應用研究就的重要載體。 虛擬現實技術是近幾年來出現的高新技術，是一種可以創建和體驗虛擬世界的計算機系統，它利用計算機技術生 成逼真的并且具有視、聽、觸等多種感知的虛擬環境，用戶通過使用各種交互設備，同虛擬環境中的實體相互 作用，使之產生身臨其境感覺的交互式視景和信息交流，是一種先進的數字化人機接口技術。

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虛擬實驗室怎樣建設

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怎樣建設

如何建設一個實驗中心?現在國內專門提供虛擬實驗教學方案建設的公司還不是太多，一些小公司也只是將自己經營的范圍擴大一點而已，自己并沒有實際操作的能力。還有技術經驗，公司操作的經驗是需要時間積累的，時間越久，經驗越豐富，對項目開發的能力就越強。

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茶藝服務技能實訓室功能定位

茶文化藝術服務實訓室面向學校旅游管理、酒店管理建設，同時可作為學校其它的選修課實訓室，通過系統建設逐步建立面向全校學生開放的實訓教室，以培養學生的茶文化技能，提高學生的文化修養，陶冶學生情操，幫助學生提高就業率。

茶文化藝術服務實訓室是學生熟悉和掌握茶葉及茶文化的基本知識，進行茶文化表演訓練、熟悉茶樣鑒別和茶館服務與經營的場所。通過各類茶樣、茶具展示，結合主要茶品的鑒別和沏泡訓練，使學生熟悉茶文化的基礎理論知識，拓展其職業技能，多方位培養學生的綜合素質及審美。

茶文化藝術服務實訓室的主要實訓項目有：識別并了解各式茶具的功能及用途、各種茶葉的基本鑒別方法、茶文化美形的基本要素、茶文化美形的分解動作及訓練、烏龍茶行茶法、紅茶行茶法、綠茶行茶法、普洱茶行茶法、花茶行茶法等。

通過茶文化的實訓，使學生能夠辨認西湖龍井、黃山毛峰、碧螺春、信陽毛尖、君山銀針、普洱茶、鐵觀音、凍頂烏龍茶等名茶，熟悉掌握不同茶類的沖泡方法并會進行茶文化表演。

同時茶文化藝術服務實訓室應具備職業資格鑒定功能，實訓室也可為“茶文化師資格培訓”提供實訓場所，為進行相關職業技能培訓與考核提供服務條件。

實訓室的建設堅持茶文化實訓的仿真性，環境布置突出傳統文化氛圍，配備工位，設備齊全，滿足學生的訓練要求。