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2021-10-02 09:05:51
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓(xùn)室、民航商務(wù)實訓(xùn)基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。
隨著虛擬實驗技術(shù)的成熟,人們開始認(rèn)識到虛擬實驗室在教育領(lǐng)域的應(yīng)用價值,它除了可以輔助高校的科研工作,在實驗教學(xué)方面也具有如利用率高,易維護等諸多優(yōu)點。近年來航空模擬艙,國內(nèi)的許多高校都根據(jù)自身科研和教學(xué)的需求建立了一些虛擬實驗室。
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數(shù)字化實訓(xùn)室建設(shè)的必要性和重要意義
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓(xùn)室、民航商務(wù)實訓(xùn)基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。
校內(nèi)實訓(xùn)室建設(shè)中,首要的任務(wù)是選擇適合的軟件。軟件就是充分利用計算機技術(shù),以覆蓋全部教學(xué)設(shè)計內(nèi)容的現(xiàn)代化、先進化程度高,具有代表性的企業(yè)(工廠、工地、部門、園區(qū)等)為基礎(chǔ)背景,以突出教學(xué)、訓(xùn)練為特征的理想的現(xiàn)場教學(xué)環(huán)境為目標(biāo),重點建設(shè)、高交互、智能化,可實現(xiàn)3D漫游,具有單人獨立操作、多人獨立操作、聯(lián)合操作,及對關(guān)鍵設(shè)施設(shè)備實施拆裝、解體、檢測、維護等功能的積式結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)拇笮陀嬎銠C虛擬軟件。在實訓(xùn)過程中,要由淺入深、由易到難,從設(shè)備操作到方案策劃,從流程演繹到系統(tǒng)管理,針對特定的某項具體事務(wù)民航商務(wù)仿真實訓(xùn)室,在數(shù)字空間中模擬該事務(wù)的特定環(huán)境、條件和劇情,使參與者能夠獲得和真實世界中相近甚至是一樣的感觀,從而達(dá)到與現(xiàn)實世界相同的訓(xùn)練效果。
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虛擬實訓(xùn)室方案
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實訓(xùn)的所有內(nèi)容3D模塊化,任意設(shè)置單個物體的控制形式。● 具有完善的光照系統(tǒng),可實時模擬各個時段和各種環(huán)境的實訓(xùn),讓實訓(xùn)反饋更加真實?!?將單引擎多輸出發(fā)揮到極限,可同時加載生成多個3D物體,讓實訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,真實的達(dá)到實訓(xùn)效果● 具有完善的材質(zhì)系統(tǒng),可讓實訓(xùn)的教具有逼真的效果,無論是實驗、設(shè)計、實訓(xùn)匯報都能夠達(dá)到教學(xué)的需求● 將單引擎多輸出發(fā)揮到極限,可同時加載生成多個3D物體,讓實訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,真實的達(dá)到實訓(xùn)效果。● 開放式內(nèi)容:使用3ds Max、Maya等流行的三維建模軟件建模即可使用,若學(xué)校有制作能力學(xué)校自己就可制作,沒有制作能力可委托開發(fā)
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酒店客房服務(wù)實訓(xùn)室功能定位(中式鋪床、標(biāo)準(zhǔn)間)
客房實訓(xùn)室,是面向旅游管理、酒店服務(wù)與管理、旅游英語等相關(guān)的客房中式鋪床實踐教學(xué)實訓(xùn)場所。
本實訓(xùn)室配備有標(biāo)準(zhǔn)床、床頭柜、床頭燈、床上用品等設(shè)備,能滿足《酒店客房服務(wù)技能訓(xùn)練》、《酒店客房服務(wù)與管理》、《飯店服務(wù)與管理》等課程的實踐教學(xué)要求,通過模擬客房訓(xùn)練,要求學(xué)生熟悉并掌握旅游飯店客房的業(yè)務(wù)操作流程和工作特點,清掃、整理房間及對客服務(wù)的工作程序及操作要領(lǐng);使學(xué)生熟悉客房的布局、功能結(jié)構(gòu)和客房用品,讓學(xué)生扮演酒店客房服務(wù)員的角色,分別訓(xùn)練酒店客房服務(wù)技能。實訓(xùn)項目包括中(西)式做床、酒店客房服務(wù)清潔等。
本實訓(xùn)室也可為“客房中級服務(wù)員資格培訓(xùn)”提供實訓(xùn)場所,為進行相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)與考核提供服務(wù)條件。
茶藝服務(wù)技能實訓(xùn)室功能定位
茶文化藝術(shù)服務(wù)實訓(xùn)室面向?qū)W校旅游管理、酒店管理建設(shè),同時可作為學(xué)校其它的選修課實訓(xùn)室,通過系統(tǒng)建設(shè)逐步建立面向全校學(xué)生開放的實訓(xùn)教室,以培養(yǎng)學(xué)生的茶文化技能,提高學(xué)生的文化修養(yǎng),陶冶學(xué)生情操,幫助學(xué)生提高就業(yè)率。
茶文化藝術(shù)服務(wù)實訓(xùn)室是學(xué)生熟悉和掌握茶葉及茶文化的基本知識,進行茶文化表演訓(xùn)練、熟悉茶樣鑒別和茶館服務(wù)與經(jīng)營的場所。通過各類茶樣、茶具展示,結(jié)合主要茶品的鑒別和沏泡訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉茶文化的基礎(chǔ)理論知識,拓展其職業(yè)技能,多方位培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及審美。
茶文化藝術(shù)服務(wù)實訓(xùn)室的主要實訓(xùn)項目有:識別并了解各式茶具的功能及用途、各種茶葉的基本鑒別方法、茶文化美形的基本要素、茶文化美形的分解動作及訓(xùn)練、烏龍茶行茶法、紅茶行茶法、綠茶行茶法、普洱茶行茶法、花茶行茶法等。
通過茶文化的實訓(xùn),使學(xué)生能夠辨認(rèn)西湖龍井、黃山毛峰、碧螺春、信陽毛尖、君山銀針、普洱茶、鐵觀音、凍頂烏龍茶等名茶,熟悉掌握不同茶類的沖泡方法并會進行茶文化表演。
同時茶文化藝術(shù)服務(wù)實訓(xùn)室應(yīng)具備職業(yè)資格鑒定功能,實訓(xùn)室也可為“茶文化師資格培訓(xùn)”提供實訓(xùn)場所,為進行相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)與考核提供服務(wù)條件。
實訓(xùn)室的建設(shè)堅持茶文化實訓(xùn)的仿真性,環(huán)境布置突出傳統(tǒng)文化氛圍,配備工位,設(shè)備齊全,滿足學(xué)生的訓(xùn)練要求。
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