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2021-07-18 09:05:46
數字化實訓室建設的必要性和重要意義
北京利君成數字科技有限公司主營產品包括:模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。
數字化實訓室采用全新的教學方法,通過結合計算機硬件與軟件的優點,搭建起校內實訓教學平臺軟件,成功地解決課程的校內實踐難點,彌補校外實習資源不足的缺點虛擬仿真。這種教學模式與傳統的實訓課程有著極大差別,切實提高學生的實務操作能力和社會實踐能力,提高學生觀察、思考、分析問題和解決問題的能力。在人才培養過程中將實踐教學與理論教學緊密結合,以理論教學為基礎,以實踐教學為載體,以穩定的實踐教學(實驗、實訓、實習)基地為依托,培養學生成為具備良好綜合素質、受企業和社會歡迎的高技能人才,將學院打造為現代高技能人才的培養基地。
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數字化實訓室建設的必要性和重要意義
北京利君成數字科技有限公司主營產品包括:模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。
通過實訓,既可以提高學生的學習積極性,又減輕教師教學和實訓的壓力,在同等訓練水平下能夠大大縮短實訓時間,達到增強實訓效果和降低實訓成本的目標。另外,在實訓室建設中,要根據的特點民航商務仿真實訓室,充分考慮到學生的認識水平和技能興趣,并結合各領域對人才需求的特點和變化,以達到教師、學生、社會相融通。
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虛擬現實應用實訓室解決方案
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滿足用人市場迫切需求
VR(虛擬現實)產業以應用為驅動,其特點是滲透力極強,目前VR(虛擬現實)在軍事、虛擬駕駛、教育、汽車、物流多個行業領域中都有了較為成熟的融合形態,由此帶動了VR(虛擬現實)產業鏈中人才需求的井噴。目前,VR(虛擬現實)行業關聯人才炙手可熱,尤其是掌握了核心虛擬技術的軟件開發工程師更是高薪難求,而企業對人才的要求不僅僅停留在學歷上,更亟需有虛擬現實應用項目實際操作經驗的人才。
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虛擬實驗室
北京利君成數字科技有限公司主營產品包括:模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。
虛擬實驗室是虛擬現實技術應用研究就的重要載體。 虛擬現實技術是近幾年來出現的高新技術,是一種可以創建和體驗虛擬世界的計算機系統,它利用計算機技術生 成逼真的并且具有視、聽、觸等多種感知的虛擬環境,用戶通過使用各種交互設備,同虛擬環境中的實體相互 作用,使之產生身臨其境感覺的交互式視景和信息交流,是一種先進的數字化人機接口技術。
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虛擬實驗室建設的目的
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建設目的
實驗教學建設的目的是很明確是:教學。那么一種什么方式可以達到這種效果呢?主要還是體現在系統或者軟件上面,將教學內容從以往的書本轉移到軟件或系統中,表達方式也從以往的純文字變成了圖片、動畫、視頻、游戲……,多元化表達形式讓教學內容更加容易和被學生所接受,提高教學質量,并且內容趣味性增強,讓學生容易接受,提高學習效率。而且實驗中心的建設要擁有性,為什么?因為實驗教學中心將會是未來教學發展的方向,教育的部門的名單就是一個很好的證明。
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虛擬實訓室
北京利君成數字科技有限公司主營產品包括:模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。
教學實訓室是校園網建設中重要的一個組成部分,教學實訓室是高等教育信息化建設和實驗教學中心建設的重要內容,是學科與信息技術深度融合的產物,是教師培養學生實踐能力的重要途徑。
隨著教育信息化的發展教育院校原有的教學實訓室條件變得越來越薄弱,傳統的教學實訓室主要職能是進行原理性、驗證性的一些實驗。不但沒有一個直觀、易教、易學的平臺,還需每年花費大量的資金采購教具。甚至大部分教具無法采購,導致教具匱乏,無法給學生帶來體驗式操作學習,同時增加教師的授課難度。
目前,各教育院校為適應教育教學的發展需求,各院校將進行教學模式改革,并初步建立起實驗室與實訓教學管理系統,從內容、方法、手段等方面確認實訓室的改革方向,但是實訓室中心尚未達到教學實訓室的要求。
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