航空科普教育中心

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

航空科普教育中心可以用于民航商務、航空服務等的民航基礎知識實踐教學及 青少年航空科普知識普及，并形成民航新技術、新成果的展示中心。

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數字化實訓室建設的必要性和重要意義

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數字化實訓室采用全新的教學方法學前教育仿真實訓，通過結合計算機硬件與軟件的優點，搭建起校內實訓教學平臺軟件，成功地解決課程的校內實踐難點，彌補校外實習資源不足的缺點。這種教學模式與傳統的實訓課程有著極大差別，切實提高學生的實務操作能力和社會實踐能力，提高學生觀察、思考、分析問題和解決問題的能力。在人才培養過程中將實踐教學與理論教學緊密結合，以理論教學為基礎，以實踐教學為載體，以穩定的實踐教學（實驗、實訓、實習）基地為依托，培養學生成為具備良好綜合素質、受企業和社會歡迎的高技能人才，將學院打造為現代高技能人才的培養基地。

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數字化實訓室建設的應用效果

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提高教師的業務實踐能力。當前高校教師多缺乏企業工作經驗，往往偏重于理論教學民航商務仿真實訓室，沒有切身的職場經驗對學生進行有效的實踐性指導。而數字化實驗室提供了逼真的企業環境及具體的業務實踐，教師可以利用平臺進行練習，加強業務實踐，以提高自身業務操作能力及實踐教學水平。

開展社會培訓，發揮社會效益。數字化實訓室建成后，可以積極開展社會培訓服務，提高周邊地區相關從業人員素質，從而產生良好的社會效益。

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實訓室的體驗效果

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學員考核，虛擬實訓室虛內置的數據庫管理模塊，可以詳細準確的記錄所有學員的學習、訓練以及考核數據，考核標準按照《貴公司的培訓教材》中的技術要求規定，具有生產的規范性和準確性。

虛擬事故現場：虛擬實訓室通過自造虛擬事故現場，讓學員更清晰的記得哪些操作不當引起事故，提前預防事故發生，有效的防止因人為因素引發的事故。

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虛擬現實應用實訓室解決方案

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滿足用人市場迫切需求

VR（虛擬現實）產業以應用為驅動，其特點是滲透力極強，目前VR（虛擬現實）在軍事、虛擬駕駛、教育、汽車、物流多個行業領域中都有了較為成熟的融合形態，由此帶動了VR（虛擬現實）產業鏈中人才需求的井噴。目前，VR（虛擬現實）行業關聯人才炙手可熱，尤其是掌握了核心虛擬技術的軟件開發工程師更是高薪難求，而企業對人才的要求不僅僅停留在學歷上，更亟需有虛擬現實應用項目實際操作經驗的人才。

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實訓室和實訓基地有什么區別，是一樣的嗎？

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不一樣，實訓基地是由多個實驗實訓室組成的，用于在校學生通過工學結合學習實踐技能的場所。實訓基地分為校內實訓基地和校外實訓基地。校內實訓基地是指其位置在學校內部的實訓基地，校外實訓基地是指通過校企合作建設成立的，位置在企業內部，用于在校學生學習實踐技能的場所。

企業實訓基地：

很多企業也有自己的實訓基地。這類企業有如下幾個特點：1、企業規模大。2、企業發展歷史長，資本較雄厚。3、企業有自己自主的技術和模式，需要對員工進行不定期培訓和強化。如長慶油田，就有三四個實訓基地，專門用以培訓員工、班組長等，實訓基地中，有實際的模擬訓練場，還有企業發展歷程、技術沿革、管理、生態文明建設等知識的培訓。是企業提升員工工作技能、業務知識、思想教育水平和對外展示的集中平臺。

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