實訓室

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

隨著虛擬實驗技術的成熟，人們開始認識到虛擬實驗室在教育領域的應用價值，它除了可以輔助高校的科研工作，在實驗教學方面也具有如利用率高，易維護等諸多優點仿真課件。近年來，國內的許多高校都根據自身科研和教學的需求建立了一些虛擬實驗室。

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數字化實訓室建設的必要性和重要意義

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數字化實訓室建設的必要性和重要意義

隨著計算機技術的深入發展，當今社會已經進入一個數字虛擬時代，虛擬已成為生產、科研、教學的重要手段。高職院校的培養目標是高素質的技能型人才，培養過程應以理論指導實踐，通過實踐掌握一定技能。現在很多高職院校的教學仍然以課堂講授為主，學生偏重理論學習。單純的理論學習枯燥且不易理解，實踐環節相對缺乏，不利于培養具備較強實踐能力的人才。教師在課堂上進行演示，學生在課中及課后缺乏相應的實踐，教學與實踐脫節較嚴重民航商務仿真實訓室，無法達到提高學生應用技能的教學要求。畢業生實際操作能力有限，綜合就業能力不高，與市場的人才需求相差甚遠，進入職場后無法快速適應實際工作的要求。

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虛擬實訓室

虛擬實訓室

實驗教學是高等院校培養高素質合格人才的重要實踐性環節，它是學生鞏固和加深對理論知識的理解，鍛煉在實踐中發現問題、分析問題和解決問題的能力。虛擬實驗室在培養學生的實踐能力、研究能力、能力和綜合素質等方面有著其他教學環節所不能替代的作用。

虛擬現實教學實訓實驗室，是一個將先進的虛擬現實軟、硬件技術高度集成的具有多學科交叉特點的實驗操作平臺。同時也是一個可以進行虛擬現實人才實訓培養與相關課題研究的綜合性實踐基地。多功能虛擬現實實訓室是一個新技術與實用人才的孵化器。在這個實訓室里以項目培養人才，通過人才實現。在高校中建設的多功能虛擬現實實訓室更是肩負著培育人才、推動科技、積累科研成果、提高學術水平等重要使命。

虛擬實訓室

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隨著科技的進步，生產逐步向集中化、復雜化、連續化發展，生產過程中的自動化程度越來越高，隨之對生產過程中的操作人員素質的要求也越來越高，特別是對于那些高危生產過程的企業來講，高素質的操作人員對于安全生產顯得尤為重要。以往對操作人員的培訓主要通過師傅帶徒弟或是現場講解，這種培訓方式不可避免的存在許多缺點：

① 學員的培訓時間得不到充分的保證，培訓效果有限;

② 培訓過程中無法主動制造事故，使學員缺乏排除故障的練習機會，處理緊急情況的能力有限;

③ 往往采取統一的方式來進行培訓，不能根據不同學員的不同情況來培訓，針對性較差;

④ 無法對學員的學習效果進行合理的評價。

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虛擬實驗室建設的目的以及趨勢

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技術方面：虛擬現實技術，簡稱VR技術，又叫虛擬技術，是20世紀80年代崛起的一種計算機集成技術，涉及計算圖形學、人機交互技術、傳感技術、人工智能等集成技術，虛擬技術是伴隨著計算機技術發展而發展的，現在技術是不斷在進步和發展，尤其在軟件方面，每年都會有一定新興的軟件被開發出來，然后被廣泛的應用。以服裝行業為例，其中諸如CLO3D、3D試衣鏡、三維人體掃描儀等軟件或系統都是跟虛擬技術聯系到一起，隨著時間的發展還會有更多的軟件被開發出來。就國內而言，主要是軟件應用，因為開發的核心技術還是在美國，不過一般世界性的工作安排都是這樣，美國為技術開發，中國為技術應用和生產。但是現在國內還是由很多公司都在努力的進行技術的改進，這是一種追求，也是一種使命。

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虛擬實訓室

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三維立體音響使觀看者和參與者有一種被來自不同方向的聲音包圍的感覺，與視覺系統中的場景、物體和交互變化結合起來，進一步增強身臨其境之感，更生動，因而更具力。