虛擬實驗室

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

虛擬現實教學實訓實驗室，是一個將先進的虛擬現實軟、硬件技術高度集成的具有多學科交叉特點的實驗操作平臺。同時也是一個可以進行虛擬現實人才實訓培養與相關課題研究的綜合性實踐基地。多功能虛擬現實實訓室是一個新技術與實用人才的孵化器。在這個實訓室里以項目培養人才，通過人才實現。在高校中建設的多功能虛擬現實實訓室更是肩負著集培育人才、推動科技、積累科研成果、提高學術水平等重要使命實訓室。

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數字化實訓室建設的必要性和重要意義

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數字化實訓室建設的必要性和重要意義

隨著計算機技術的深入發展，當今社會已經進入一個數字虛擬時代，虛擬已成為生產、科研、教學的重要手段。高職院校的培養目標是高素質的技能型人才，培養過程應以理論指導實踐，通過實踐掌握一定技能。現在很多高職院校的教學仍然以課堂講授為主，學生偏重理論學習。單純的理論學習枯燥且不易理解，實踐環節相對缺乏，不利于培養具備較強實踐能力的人才。教師在課堂上進行演示，學生在課中及課后缺乏相應的實踐，教學與實踐脫節較嚴重，無法達到提高學生應用技能的教學要求。畢業生實際操作能力有限民航商務仿真實訓室，綜合就業能力不高，與市場的人才需求相差甚遠，進入職場后無法快速適應實際工作的要求。

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數字化實訓室建設的必要性和重要意義

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校內實訓室建設中，首要的任務是選擇適合的軟件。軟件就是充分利用計算機技術，以覆蓋全部教學設計內容的現代化、先進化程度高，具有代表性的企業（工廠、工地、部門、園區等）為基礎背景，以突出教學、訓練為特征的理想的現場教學環境為目標，重點建設、高交互、智能化，可實現3D漫游，具有單人獨立操作、多人獨立操作、聯合操作，及對關鍵設施設備實施拆裝、解體、檢測、維護等功能的積式結構、網絡傳輸的大型計算機虛擬軟件。在實訓過程中，要由淺入深、由易到難，從設備操作到方案策劃，從流程演繹到系統管理，針對特定的某項具體事務，在數字空間中模擬該事務的特定環境、條件和劇情，使參與者能夠獲得和真實世界中相近甚至是一樣的感觀，從而達到與現實世界相同的訓練效果。

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數字化實訓室建設的應用效果

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解決了重理論、輕實踐教學的難題。采用職業含義更加豐富的學習情境，結合實踐，探索出一條理論聯系實際、提高學生動手能力、緊貼產業發展的新路。

增強學生的學習效果。數字化實訓室采用模擬的實訓界面，形象生動，學生在實訓過程中猶如身臨真實環境，輕松愉悅接受知識訓練，學習效果增強。

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虛擬實訓室

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

隨著科技的進步，生產逐步向集中化、復雜化、連續化發展，生產過程中的自動化程度越來越高，隨之對生產過程中的操作人員素質的要求也越來越高，特別是對于那些高危生產過程的企業來講，高素質的操作人員對于安全生產顯得尤為重要。以往對操作人員的培訓主要通過師傅帶徒弟或是現場講解，這種培訓方式不可避免的存在許多缺點：

① 學員的培訓時間得不到充分的保證，培訓效果有限;

② 培訓過程中無法主動制造事故，使學員缺乏排除故障的練習機會，處理緊急情況的能力有限;

③ 往往采取統一的方式來進行培訓，不能根據不同學員的不同情況來培訓，針對性較差;

④ 無法對學員的學習效果進行合理的評價。

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虛擬實驗室

虛擬實驗室的組成部分

1）虛擬現實應用開發平臺 -----包括軟件平臺和硬件平臺

2）圖像生成及處理系統

3）立體式沉浸性的虛擬三維顯示系統

4）度虛擬現實交互系統—虛擬現實數據手套、頭盔等

5）集成應用控制系統

虛擬實驗室的類型

1）桌面虛擬實驗室

2）沉浸式虛擬實驗室

3）分布式虛擬實驗室

4）增強型虛擬實驗室