實(shí)訓(xùn)室的其它功能用途

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測(cè)量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。

實(shí)訓(xùn)室的其它功能用途：

> 虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)室

> 多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)室

> 多功能報(bào)告廳

> 滿足其它教學(xué)使用

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酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室  

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酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室     

酒店“理、虛、實(shí)”一體化實(shí)訓(xùn)室在規(guī)劃設(shè)計(jì)上充分考慮到信息技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用，體現(xiàn)了“理、虛、實(shí)”一體化的現(xiàn)代教育教學(xué)理念。  

酒店理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室充分發(fā)揮利君成公司軟硬件一體結(jié)合的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方式，在實(shí)體的實(shí)訓(xùn)室中，搭配相對(duì)應(yīng)核心課程的軟件，教師可以在實(shí)訓(xùn)室中進(jìn)行理論授課、學(xué)習(xí)和動(dòng)手操作的三位一體式的立體化學(xué)習(xí)，無論是實(shí)訓(xùn)效果還是學(xué)習(xí)效果，都能得到較大的提升。

這種理虛實(shí)一體化的實(shí)訓(xùn)方式，可以應(yīng)用在學(xué)校的普通教室、實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、實(shí)體實(shí)驗(yàn)室等場所。

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航空科普教育中心

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測(cè)量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。

航空科普教育中心可以用于民航商務(wù)、航空服務(wù)等的民航基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)踐教學(xué)及 青少年航空科普知識(shí)普及，并形成民航新技術(shù)、新成果的展示中心。

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數(shù)字化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的必要性和重要意義

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測(cè)量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。

數(shù)字化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)民航商務(wù)仿真實(shí)訓(xùn)室，可以全方面提高學(xué)生的實(shí)際操作動(dòng)手能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)有力提升高職院校教師的實(shí)踐教學(xué)能力。一是鞏固理論知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。學(xué)生在理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，通過實(shí)踐操作，能夠加深對(duì)理論的理解，從而提高實(shí)踐操作能力。二是提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力和競爭能力。三是檢驗(yàn)教學(xué)效果，提高教師實(shí)踐教學(xué)水平。師生在實(shí)訓(xùn)過程中教學(xué)相長，尋找教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，有利于教師在理論實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)過程中把握準(zhǔn)教學(xué)方向，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。

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企業(yè)實(shí)訓(xùn)室

企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地：很多企業(yè)也有自己的實(shí)訓(xùn)基地。這類企業(yè)有如下幾個(gè)特點(diǎn)：1、企業(yè)規(guī)模大。2、企業(yè)發(fā)展歷史長，資本較雄厚。3、企業(yè)有自己自主的技術(shù)和模式，且該類技術(shù)和模式較為，需要對(duì)員工進(jìn)行不定期培訓(xùn)和強(qiáng)化。如長慶油田，就有三四個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，專門用以培訓(xùn)員工、班組長等，實(shí)訓(xùn)基地中，有實(shí)際的模擬訓(xùn)練場，還有企業(yè)發(fā)展歷程、技術(shù)沿革、管理、生態(tài)文明建設(shè)等知識(shí)的培訓(xùn)。是企業(yè)提升員工工作技能、業(yè)務(wù)知識(shí)、思想教育水平和對(duì)外展示的集中平臺(tái)。

怎樣建設(shè)

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實(shí)訓(xùn)室虛擬仿真

未來展望

實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式將會(huì)開辟一種新的模式，會(huì)將教學(xué)的形式從一種模式改變?yōu)榱硗庖环N模式，這是一種進(jìn)步，也是計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果。