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2020-09-10 09:10:41
工程測量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。
工程測量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室
{ 工程測量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為工程測量類虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目或內(nèi)容的配套系統(tǒng),可以建設(shè)成環(huán)形大屏幕立體展示系統(tǒng)、智能電子教學(xué)、VR移動學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心、VR全沉浸式體驗(yàn)區(qū)。
數(shù)字化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的必要性和重要意義
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。
通過實(shí)訓(xùn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室,既可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,又減輕教師教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的壓力,在同等訓(xùn)練水平下能夠大大縮短實(shí)訓(xùn)時間,達(dá)到增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)效果和降低實(shí)訓(xùn)成本的目標(biāo)。另外,在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)中,要根據(jù)的特點(diǎn),充分考慮到學(xué)生的認(rèn)識水平和技能興趣,并結(jié)合各領(lǐng)域?qū)θ瞬判枨蟮奶攸c(diǎn)和變化,以達(dá)到教師、學(xué)生、社會相融通。
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數(shù)字化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的必要性和重要意義
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。
數(shù)字化實(shí)訓(xùn)室建設(shè),可以全方面提高學(xué)生的實(shí)際操作動手能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同時有力提升高職院校教師的實(shí)踐教學(xué)能力。一是鞏固理論知識,提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。學(xué)生在理論知識學(xué)習(xí)后民航商務(wù)仿真實(shí)訓(xùn)室,通過實(shí)踐操作,能夠加深對理論的理解,從而提高實(shí)踐操作能力。二是提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的工作能力和競爭能力。三是檢驗(yàn)教學(xué)效果,提高教師實(shí)踐教學(xué)水平。師生在實(shí)訓(xùn)過程中教學(xué)相長,尋找教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),有利于教師在理論實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)過程中把握準(zhǔn)教學(xué)方向,進(jìn)一步提高教學(xué)水平。
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虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室解決方案
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滿足用人市場迫切需求
VR(虛擬現(xiàn)實(shí))產(chǎn)業(yè)以應(yīng)用為驅(qū)動,其特點(diǎn)是滲透力極強(qiáng),目前VR(虛擬現(xiàn)實(shí))在軍事、虛擬駕駛、教育、汽車、物流多個行業(yè)領(lǐng)域中都有了較為成熟的融合形態(tài),由此帶動了VR(虛擬現(xiàn)實(shí))產(chǎn)業(yè)鏈中人才需求的井噴。目前,VR(虛擬現(xiàn)實(shí))行業(yè)關(guān)聯(lián)人才炙手可熱,尤其是掌握了核心虛擬技術(shù)的軟件開發(fā)工程師更是高薪難求,而企業(yè)對人才的要求不僅僅停留在學(xué)歷上,更亟需有虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的人才。
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虛擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的目的
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建設(shè)目的
實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)的目的是很明確是:教學(xué)。那么一種什么方式可以達(dá)到這種效果呢?主要還是體現(xiàn)在系統(tǒng)或者軟件上面,將教學(xué)內(nèi)容從以往的書本轉(zhuǎn)移到軟件或系統(tǒng)中,表達(dá)方式也從以往的純文字變成了圖片、動畫、視頻、游戲……,多元化表達(dá)形式讓教學(xué)內(nèi)容更加容易和被學(xué)生所接受,提高教學(xué)質(zhì)量,并且內(nèi)容趣味性增強(qiáng),讓學(xué)生容易接受,提高學(xué)習(xí)效率。而且實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)要擁有性,為什么?因?yàn)閷?shí)驗(yàn)教學(xué)中心將會是未來教學(xué)發(fā)展的方向,教育的部門的名單就是一個很好的證明。
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虛擬實(shí)訓(xùn)室
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。
三維立體音響使觀看者和參與者有一種被來自不同方向的聲音包圍的感覺,與視覺系統(tǒng)中的場景、物體和交互變化結(jié)合起來,進(jìn)一步增強(qiáng)身臨其境之感,更生動,因而更具力。
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