實訓室

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

隨著虛擬實驗技術的成熟，人們開始認識到虛擬實驗室在教育領域的應用價值，它除了可以輔助高校的科研工作，在實驗教學方面也具有如利用率高模擬酒店實訓室，易維護等諸多優(yōu)點。近年來，國內的許多高校都根據自身科研和教學的需求建立了一些虛擬實驗室。

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虛擬實驗室的組成部分

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虛擬實驗室的組成部分

1、虛擬現實應用開發(fā)平臺 -----包括軟件平臺和硬件平臺2、圖像生成及處理系統3、立體式沉浸性的虛擬三維顯示系統4、度虛擬現實交互系統 -----虛擬現實數據手套 頭盔等5、集成應用控制系統

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數字化實訓室建設的必要性和重要意義

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數字化實訓室建設的必要性和重要意義

隨著計算機技術的深入發(fā)展，當今社會已經進入一個數字虛擬時代，虛擬已成為生產、科研、教學的重要手段。高職院校的培養(yǎng)目標是高素質的技能型人才，培養(yǎng)過程應以理論指導實踐，通過實踐掌握一定技能。現在很多高職院校的教學仍然以課堂講授為主，學生偏重理論學習。單純的理論學習枯燥且不易理解，實踐環(huán)節(jié)相對缺乏，不利于培養(yǎng)具備較強實踐能力的人才。教師在課堂上進行演示民航商務仿真實訓室，學生在課中及課后缺乏相應的實踐，教學與實踐脫節(jié)較嚴重，無法達到提高學生應用技能的教學要求。畢業(yè)生實際操作能力有限，綜合就業(yè)能力不高，與市場的人才需求相差甚遠，進入職場后無法快速適應實際工作的要求。

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數字化實訓室建設的必要性和重要意義

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數字化實訓室建設，可以全方面提高學生的實際操作動手能力，提高課堂教學質量，同時有力提升高職院校教師的實踐教學能力。一是鞏固理論知識，提高學生的實踐操作能力。學生在理論知識學習后，通過實踐操作，能夠加深對理論的理解，從而提高實踐操作能力。二是提高實踐教學質量，培養(yǎng)學生的工作能力和競爭能力。三是檢驗教學效果，提高教師實踐教學水平。師生在實訓過程中教學相長，尋找教學中的薄弱環(huán)節(jié)，有利于教師在理論實踐相結合的教學過程中把握準教學方向，進一步提高教學水平。

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數字化實訓室建設的應用效果

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強化人才激勵機制。數字化實訓室建成后，可以開展多種形式的崗位練兵和技能競賽活動，搭建技能人才展示技藝技能和相互學習交流的平臺，通過“比技能、促、選人才、助發(fā)展”活動，充分發(fā)揮出培養(yǎng)、選拔和激勵人才的作用。

有利于提高學生的就業(yè)競爭力。數字化實訓室彌補了校外實習基地的諸多限制與不足，學生能夠有更多的時間與機會進行實踐操作訓練。通過模擬實訓，使學生熟悉將來工作的真實工作環(huán)境，全方面了解業(yè)務的工作流程，縮短學校教育與市場需求的差距，提高學生就業(yè)競爭力。

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虛擬實驗室怎樣建設

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怎樣建設

如何建設一個實驗中心?現在國內專門提供虛擬實驗教學方案建設的公司還不是太多，一些小公司也只是將自己經營的范圍擴大一點而已，自己并沒有實際操作的能力。還有技術經驗，公司操作的經驗是需要時間積累的，時間越久，經驗越豐富，對項目開發(fā)的能力就越強。

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