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2020-05-05 09:14:22
數(shù)字化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的必要性和重要意義
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測(cè)量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。
數(shù)字化實(shí)訓(xùn)室采用全新的教學(xué)方法,通過(guò)結(jié)合計(jì)算機(jī)硬件與軟件的優(yōu)點(diǎn)模擬客艙,搭建起校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)軟件,成功地解決課程的校內(nèi)實(shí)踐難點(diǎn),彌補(bǔ)校外實(shí)習(xí)資源不足的缺點(diǎn)。這種教學(xué)模式與傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)課程有著極大差別,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)務(wù)操作能力和社會(huì)實(shí)踐能力,提高學(xué)生觀察、思考、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在人才培養(yǎng)過(guò)程中將實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)緊密結(jié)合,以理論教學(xué)為基礎(chǔ),以實(shí)踐教學(xué)為載體,以穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)(實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí))基地為依托,培養(yǎng)學(xué)生成為具備良好綜合素質(zhì)、受企業(yè)和社會(huì)歡迎的高技能人才實(shí)訓(xùn)室建設(shè),將學(xué)院打造為現(xiàn)代高技能人才的培養(yǎng)基地。
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實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地有什么區(qū)別,是一樣的嗎?
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不一樣,實(shí)訓(xùn)基地是由多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室組成的,用于在校學(xué)生通過(guò)工學(xué)結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐技能的場(chǎng)所。實(shí)訓(xùn)基地分為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地是指其位置在學(xué)校內(nèi)部的實(shí)訓(xùn)基地,校外實(shí)訓(xùn)基地是指通過(guò)校企合作建設(shè)成立的民航商務(wù)仿真實(shí)訓(xùn)室,位置在企業(yè)內(nèi)部,用于在校學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐技能的場(chǎng)所。
企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地:
很多企業(yè)也有自己的實(shí)訓(xùn)基地。這類企業(yè)有如下幾個(gè)特點(diǎn):1、企業(yè)規(guī)模大。2、企業(yè)發(fā)展歷史長(zhǎng),資本較雄厚。3、企業(yè)有自己自主的技術(shù)和模式,需要對(duì)員工進(jìn)行不定期培訓(xùn)和強(qiáng)化。如長(zhǎng)慶油田,就有三四個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,專門(mén)用以培訓(xùn)員工、班組長(zhǎng)等,實(shí)訓(xùn)基地中,有實(shí)際的模擬訓(xùn)練場(chǎng),還有企業(yè)發(fā)展歷程、技術(shù)沿革、管理、生態(tài)文明建設(shè)等知識(shí)的培訓(xùn)。是企業(yè)提升員工工作技能、業(yè)務(wù)知識(shí)、思想教育水平和對(duì)外展示的集中平臺(tái)。
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虛擬實(shí)驗(yàn)室
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測(cè)量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。
虛擬實(shí)驗(yàn)室是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用研究就的重要載體。 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是近幾年來(lái)出現(xiàn)的高新技術(shù),是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),它利用計(jì)算機(jī)技術(shù)生 成逼真的并且具有視、聽(tīng)、觸等多種感知的虛擬環(huán)境,用戶通過(guò)使用各種交互設(shè)備,同虛擬環(huán)境中的實(shí)體相互 作用,使之產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的交互式視景和信息交流,是一種先進(jìn)的數(shù)字化人機(jī)接口技術(shù)。
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虛擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的目的
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測(cè)量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。
建設(shè)目的
實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)的目的是很明確是:教學(xué)。那么一種什么方式可以達(dá)到這種效果呢?主要還是體現(xiàn)在系統(tǒng)或者軟件上面,將教學(xué)內(nèi)容從以往的書(shū)本轉(zhuǎn)移到軟件或系統(tǒng)中,表達(dá)方式也從以往的純文字變成了圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻、游戲……,多元化表達(dá)形式讓教學(xué)內(nèi)容更加容易和被學(xué)生所接受,提高教學(xué)質(zhì)量,并且內(nèi)容趣味性增強(qiáng),讓學(xué)生容易接受,提高學(xué)習(xí)效率。而且實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)要擁有性,為什么?因?yàn)閷?shí)驗(yàn)教學(xué)中心將會(huì)是未來(lái)教學(xué)發(fā)展的方向,教育的部門(mén)的名單就是一個(gè)很好的證明。
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虛擬實(shí)訓(xùn)室
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測(cè)量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。
虛擬3D環(huán)境中的任何物體,都可以通過(guò)實(shí)時(shí)交互設(shè)備感受參與者操作,并實(shí)施產(chǎn)生相應(yīng)變化。常用的實(shí)時(shí)交互設(shè)備有數(shù)據(jù)傳感手套、三維眼鏡、頭盔顯示器、三維空間跟蹤儀、控制手柄、操縱桿等。
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