數字化實訓室建設的應用效果

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

解決了重理論、輕實踐教學的難題。采用職業含義更加豐富的學習情境，結合實踐，探索出一條理論聯系實際、提高學生動手能力、緊貼產業發展的新路。

增強學生的學習效果。數字化實訓室采用模擬的實訓界面VR項目開發，形象生動，學生在實訓過程中猶如身臨真實環境，輕松愉悅接受知識訓練，學習效果增強。

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數字化實訓室建設的應用效果

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

強化人才激勵機制。數字化實訓室建成后，可以開展多種形式的崗位練兵和技能競賽活動，搭建技能人才展示技藝技能和相互學習交流的平臺，通過“比技能、促、選人才、助發展”活動，充分發揮出培養、選拔和激勵人才的作用。

有利于提高學生的就業競爭力。數字化實訓室彌補了校外實習基地的諸多限制與不足，學生能夠有更多的時間與機會進行實踐操作訓練。通過模擬實訓，使學生熟悉將來工作的真實工作環境，全方面了解業務的工作流程民航商務仿真實訓室，縮短學校教育與市場需求的差距，提高學生就業競爭力。

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虛擬實訓室

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隨著科技的進步，生產逐步向集中化、復雜化、連續化發展，生產過程中的自動化程度越來越高，隨之對生產過程中的操作人員素質的要求也越來越高，特別是對于那些高危生產過程的企業來講，高素質的操作人員對于安全生產顯得尤為重要。以往對操作人員的培訓主要通過師傅帶徒弟或是現場講解，這種培訓方式不可避免的存在許多缺點：

① 學員的培訓時間得不到充分的保證，培訓效果有限;

② 培訓過程中無法主動制造事故，使學員缺乏排除故障的練習機會，處理緊急情況的能力有限;

③ 往往采取統一的方式來進行培訓，不能根據不同學員的不同情況來培訓，針對性較差;

④ 無法對學員的學習效果進行合理的評價。

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虛擬實驗室

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

虛擬實驗室是虛擬現實技術應用研究就的重要載體。 虛擬現實技術是近幾年來出現的高新技術，是一種可以創建和體驗虛擬世界的計算機系統，它利用計算機技術生 成逼真的并且具有視、聽、觸等多種感知的虛擬環境，用戶通過使用各種交互設備，同虛擬環境中的實體相互 作用，使之產生身臨其境感覺的交互式視景和信息交流，是一種先進的數字化人機接口技術。

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虛擬實訓室方案

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

實訓的所有內容3D模塊化，任意設置單個物體的控制形式。● 具有完善的光照系統，可實時模擬各個時段和各種環境的實訓，讓實訓反饋更加真實。● 將單引擎多輸出發揮到極限，可同時加載生成多個3D物體，讓實訓內容豐富多彩，真實的達到實訓效果● 具有完善的材質系統，可讓實訓的教具有逼真的效果，無論是實驗、設計、實訓匯報都能夠達到教學的需求● 將單引擎多輸出發揮到極限，可同時加載生成多個3D物體，讓實訓內容豐富多彩，真實的達到實訓效果。● 開放式內容：使用3ds Max、Maya等流行的三維建模軟件建模即可使用，若學校有制作能力學校自己就可制作，沒有制作能力可委托開發

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