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2020-04-10 09:13:51

數(shù)字化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的必要性和重要意義北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測(cè)量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。數(shù)字化實(shí)訓(xùn)室采用全

數(shù)字化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的必要性和重要意義

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測(cè)量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。

數(shù)字化實(shí)訓(xùn)室采用全新的教學(xué)方法,通過結(jié)合計(jì)算機(jī)硬件與軟件的優(yōu)點(diǎn),搭建起校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)軟件,成功地解決課程的校內(nèi)實(shí)踐難點(diǎn),彌補(bǔ)校外實(shí)習(xí)資源不足的缺點(diǎn)。這種教學(xué)模式與傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)課程有著極大差別,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)務(wù)操作能力和社會(huì)實(shí)踐能力,提高學(xué)生觀察、思考、分析問題和解決問題的能力。在人才培養(yǎng)過程中將實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)緊密結(jié)合,以理論教學(xué)為基礎(chǔ),以實(shí)踐教學(xué)為載體,以穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)(實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí))基地為依托,培養(yǎng)學(xué)生成為具備良好綜合素質(zhì)、受企業(yè)和社會(huì)歡迎的高技能人才,將學(xué)院打造為現(xiàn)代高技能人才的培養(yǎng)基地。

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數(shù)字化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的必要性和重要意義

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數(shù)字化實(shí)訓(xùn)室建設(shè),可以全方面提高學(xué)生的實(shí)際操作動(dòng)手能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)有力提升高職院校教師的實(shí)踐教學(xué)能力。一是鞏固理論知識(shí),提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。學(xué)生在理論知識(shí)學(xué)習(xí)后,通過實(shí)踐操作,能夠加深對(duì)理論的理解,從而提高實(shí)踐操作能力。二是提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的工作能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。三是檢驗(yàn)教學(xué)效果,提高教師實(shí)踐教學(xué)水平。師生在實(shí)訓(xùn)過程中教學(xué)相長(zhǎng),尋找教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),有利于教師在理論實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)過程中把握準(zhǔn)教學(xué)方向,進(jìn)一步提高教學(xué)水平。

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虛擬實(shí)訓(xùn)室

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隨著科技的進(jìn)步,生產(chǎn)逐步向集中化、復(fù)雜化、連續(xù)化發(fā)展,生產(chǎn)過程中的自動(dòng)化程度越來越高,隨之對(duì)生產(chǎn)過程中的操作人員素質(zhì)的要求也越來越高,特別是對(duì)于那些高危生產(chǎn)過程的企業(yè)來講,高素質(zhì)的操作人員對(duì)于安全生產(chǎn)顯得尤為重要。以往對(duì)操作人員的培訓(xùn)主要通過師傅帶徒弟或是現(xiàn)場(chǎng)講解,這種培訓(xùn)方式不可避免的存在許多缺點(diǎn):

① 學(xué)員的培訓(xùn)時(shí)間得不到充分的保證,培訓(xùn)效果有限;

② 培訓(xùn)過程中無法主動(dòng)制造事故,使學(xué)員缺乏排除故障的練習(xí)機(jī)會(huì),處理緊急情況的能力有限;

③ 往往采取統(tǒng)一的方式來進(jìn)行培訓(xùn),不能根據(jù)不同學(xué)員的不同情況來培訓(xùn),針對(duì)性較差;

④ 無法對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)。

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怎樣建設(shè)

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民航商務(wù)仿真實(shí)訓(xùn)室虛擬仿真

未來展望

實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式將會(huì)開辟一種新的模式,會(huì)將教學(xué)的形式從一種模式改變?yōu)榱硗庖环N模式,這是一種進(jìn)步,也是計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果。

虛擬實(shí)訓(xùn)室

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三維立體音響使觀看者和參與者有一種被來自不同方向的聲音包圍的感覺,與視覺系統(tǒng)中的場(chǎng)景、物體和交互變化結(jié)合起來,進(jìn)一步增強(qiáng)身臨其境之感,更生動(dòng),因而更具力。

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