數(shù)字化實訓室建設(shè)的必要性和重要意義

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務(wù)實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

高職院校教育中應(yīng)遵循職業(yè)能力訓練的規(guī)律。低年級學生實踐活動主要集中在校內(nèi)實訓室或基地；高年級學生實踐活動可以通過工學交替或頂崗實習等途徑，在生產(chǎn)性實訓基地開展。校內(nèi)實訓室是實踐教學的主陣地，學校對實訓基地的建設(shè)首要的是搞好校內(nèi)實訓室的建設(shè)。實訓室建設(shè)包括硬件和軟件建設(shè)兩方面：硬件是利用機器和設(shè)備鍛煉學生的操作技能、業(yè)務(wù)流程能力等VR體驗，軟件是對學生經(jīng)營策劃與管理生產(chǎn)等能力的培養(yǎng)。教師應(yīng)重點培養(yǎng)學生的實踐操作能力和應(yīng)變能力，將課堂教學和實踐教學融合在一起，在虛擬的職場環(huán)境下培養(yǎng)一批適應(yīng)市場需求、高素質(zhì)的技能型人才。

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數(shù)字化實訓室建設(shè)的應(yīng)用效果

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數(shù)字化實訓室建設(shè)的應(yīng)用效果

數(shù)字化實訓室建設(shè)可以解決高職院校實驗實訓經(jīng)費不足的問題，同時極大地改善實驗實訓科研條件。通過數(shù)字化實訓室的建設(shè)，為學生實踐能力和能力的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，既培養(yǎng)了學生堅實的基本理論、基本知識實訓室建設(shè)，又夯實了基本思維方法和基本實踐技能，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德的型、應(yīng)用型、技能型高素質(zhì)人才。

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數(shù)字化實訓室建設(shè)的應(yīng)用效果

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提高教師的業(yè)務(wù)實踐能力。當前高校教師多缺乏企業(yè)工作經(jīng)驗，往往偏重于理論教學，沒有切身的職場經(jīng)驗對學生進行有效的實踐性指導民航商務(wù)仿真實訓室。而數(shù)字化實驗室提供了逼真的企業(yè)環(huán)境及具體的業(yè)務(wù)實踐，教師可以利用平臺進行練習，加強業(yè)務(wù)實踐，以提高自身業(yè)務(wù)操作能力及實踐教學水平。

開展社會培訓，發(fā)揮社會效益。數(shù)字化實訓室建成后，可以積極開展社會培訓服務(wù)，提高周邊地區(qū)相關(guān)從業(yè)人員素質(zhì)，從而產(chǎn)生良好的社會效益。

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實訓室的體驗效果

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自由操作，虛擬實訓室虛包含兩種學習模式：順序模式和自由模式。分別為初級學習和強化訓練提供人性化的學習方式。順序模式可以根據(jù)生產(chǎn)線的工序流程進行逐步學習，在每項工序開始前會彈出提示框，提示下一步應(yīng)該執(zhí)行哪項任務(wù)，這樣可以幫助學員快速了解相關(guān)開采及預(yù)防的流程。自由模式可按照學員自身需求，有針對性的對某項任務(wù)進行深入學習，而不需要每次都從新開始學習整個工序流程。

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實訓室

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虛擬現(xiàn)實技術(shù)是一種高度逼真的模擬人在自然環(huán)境中視、聽、動等行為的人機界面技術(shù)。近年來，這項技術(shù)在世界上發(fā)展很快，是一項應(yīng)用十分廣闊的高新技術(shù)。按其使用目的可分成顯示現(xiàn)實、模擬現(xiàn)實及創(chuàng)造現(xiàn)實三類。當前虛擬現(xiàn)實（VR）人才的培養(yǎng)要從源頭抓起，學校階段是較好的教育學習時間，建立專VR可以讓學生在學校階段就系統(tǒng)的學習接觸VR行業(yè)，VR的建設(shè)對于當前行業(yè)發(fā)展和學校自身改革存在重大的意義。

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企業(yè)實訓室

企業(yè)實訓基地：很多企業(yè)也有自己的實訓基地。這類企業(yè)有如下幾個特點：1、企業(yè)規(guī)模大。2、企業(yè)發(fā)展歷史長，資本較雄厚。3、企業(yè)有自己自主的技術(shù)和模式，且該類技術(shù)和模式較為，需要對員工進行不定期培訓和強化。如長慶油田，就有三四個實訓基地，專門用以培訓員工、班組長等，實訓基地中，有實際的模擬訓練場，還有企業(yè)發(fā)展歷程、技術(shù)沿革、管理、生態(tài)文明建設(shè)等知識的培訓。是企業(yè)提升員工工作技能、業(yè)務(wù)知識、思想教育水平和對外展示的集中平臺。