數字化實訓室建設的必要性和重要意義

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

數字化實訓室建設的必要性和重要意義

隨著計算機技術的深入發展，當今社會已經進入一個數字虛擬時代，虛擬已成為生產、科研、教學的重要手段。高職院校的培養目標是高素質的技能型人才仿真課件制作，培養過程應以理論指導實踐，通過實踐掌握一定技能。現在很多高職院校的教學仍然以課堂講授為主，學生偏重理論學習。單純的理論學習枯燥且不易理解，實踐環節相對缺乏，不利于培養具備較強實踐能力的人才。教師在課堂上進行演示，學生在課中及課后缺乏相應的實踐，教學與實踐脫節較嚴重，無法達到提高學生應用技能的教學要求。畢業生實際操作能力有限，綜合就業能力不高，與市場的人才需求相差甚遠，進入職場后無法快速適應實際工作的要求。

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數字化實訓室建設的必要性和重要意義

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

數字化實訓室建設，可以全方面提高學生的實際操作動手能力民航商務仿真實訓室，提高課堂教學質量，同時有力提升高職院校教師的實踐教學能力。一是鞏固理論知識，提高學生的實踐操作能力。學生在理論知識學習后，通過實踐操作，能夠加深對理論的理解，從而提高實踐操作能力。二是提高實踐教學質量，培養學生的工作能力和競爭能力。三是檢驗教學效果，提高教師實踐教學水平。師生在實訓過程中教學相長，尋找教學中的薄弱環節，有利于教師在理論實踐相結合的教學過程中把握準教學方向，進一步提高教學水平。

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數字化實訓室建設的應用效果

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提高教師的業務實踐能力。當前高校教師多缺乏企業工作經驗，往往偏重于理論教學，沒有切身的職場經驗對學生進行有效的實踐性指導。而數字化實驗室提供了逼真的企業環境及具體的業務實踐，教師可以利用平臺進行練習，加強業務實踐，以提高自身業務操作能力及實踐教學水平。

開展社會培訓，發揮社會效益。數字化實訓室建成后，可以積極開展社會培訓服務，提高周邊地區相關從業人員素質，從而產生良好的社會效益。

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虛擬實驗室怎樣建設

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怎樣建設

如何建設一個實驗中心?現在國內專門提供虛擬實驗教學方案建設的公司還不是太多，一些小公司也只是將自己經營的范圍擴大一點而已，自己并沒有實際操作的能力。還有技術經驗，公司操作的經驗是需要時間積累的，時間越久，經驗越豐富，對項目開發的能力就越強。

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虛擬實訓室

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高度沉浸的虛擬顯示系統，以多通道視景同步技術和數字圖像邊緣融合技術為支撐，將生成的三維數字影像實時輸出并顯示在一個超大幅面的環形屏幕墻上，使觀看者和參與者獲得一種身臨其境的虛擬視覺感受。

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