實(shí)訓(xùn)室的其它功能用途

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。

實(shí)訓(xùn)室的其它功能用途：

> 虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)室

> 多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)室

> 多功能報告廳

> 滿足其它教學(xué)使用

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數(shù)字化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的必要性和重要意義

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等仿真課件。

高職院校教育中應(yīng)遵循職業(yè)能力訓(xùn)練的規(guī)律。低年級學(xué)生實(shí)踐活動主要集中在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室或基地；高年級學(xué)生實(shí)踐活動可以通過工學(xué)交替或頂崗實(shí)習(xí)等途徑，在生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地開展。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室是實(shí)踐教學(xué)的主陣地，學(xué)校對實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)首要的是搞好校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。實(shí)訓(xùn)室建設(shè)包括硬件和軟件建設(shè)兩方面：硬件是利用機(jī)器和設(shè)備鍛煉學(xué)生的操作技能、業(yè)務(wù)流程能力等，軟件是對學(xué)生經(jīng)營策劃與管理生產(chǎn)等能力的培養(yǎng)。教師應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和應(yīng)變能力，將課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)融合在一起，在虛擬的職場環(huán)境下培養(yǎng)一批適應(yīng)市場需求、高素質(zhì)的技能型人才。

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實(shí)訓(xùn)室

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種高度逼真的模擬人在自然環(huán)境中視、聽、動等行為的人機(jī)界面技術(shù)。近年來，這項(xiàng)技術(shù)在世界上發(fā)展很快，是一項(xiàng)應(yīng)用十分廣闊的高新技術(shù)。按其使用目的可分成顯示現(xiàn)實(shí)、模擬現(xiàn)實(shí)及創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)三類。當(dāng)前虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）人才的培養(yǎng)要從源頭抓起，學(xué)校階段是較好的教育學(xué)習(xí)時間，建立專VR可以讓學(xué)生在學(xué)校階段就系統(tǒng)的學(xué)習(xí)接觸VR行業(yè)，VR的建設(shè)對于當(dāng)前行業(yè)發(fā)展和學(xué)校自身改革存在重大的意義民航商務(wù)仿真實(shí)訓(xùn)室。

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虛擬實(shí)驗(yàn)室

虛擬實(shí)驗(yàn)室的組成部分

1）虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用開發(fā)平臺 -----包括軟件平臺和硬件平臺

2）圖像生成及處理系統(tǒng)

3）立體式沉浸性的虛擬三維顯示系統(tǒng)

4）度虛擬現(xiàn)實(shí)交互系統(tǒng)—虛擬現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)手套、頭盔等

5）集成應(yīng)用控制系統(tǒng)

虛擬實(shí)驗(yàn)室的類型

1）桌面虛擬實(shí)驗(yàn)室

2）沉浸式虛擬實(shí)驗(yàn)室

3）分布式虛擬實(shí)驗(yàn)室

4）增強(qiáng)型虛擬實(shí)驗(yàn)室

虛擬實(shí)訓(xùn)室

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。

隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的成熟，人們開始認(rèn)識到虛擬實(shí)訓(xùn)室在教育領(lǐng)域的應(yīng)用價值，除了可以輔助高校的科研工作，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面也具有成本低、利用率高、易維護(hù)等諸多優(yōu)點(diǎn)。

用計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，通過三通道（或多通道）立體環(huán)幕系統(tǒng)，模擬出觸手可及的各類3D立體場景，通過具有高度沉浸感的立體視覺環(huán)境和實(shí)時交互系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)一種身臨其境的感覺。視覺環(huán)境通常采用多通道柱面投影顯示系統(tǒng)、球面投影顯示系統(tǒng)或cave等，實(shí)時交互系統(tǒng)通常采用控制手柄等交互設(shè)備，同時可配備三維立體音響系統(tǒng)進(jìn)一步增強(qiáng)系統(tǒng)沉浸感。